onsdag 20 augusti 2014

Nya sinneslådor

Sinneslådor är verkligen något som barnen hos oss älskar och uppskattar väldigt mycket! De kan sitta länge och leka med materialet och utforska. Vi försöker att variera och förändra innehållet kontinuerligt för att skapa fortsatt nyfikenhet hos barnen :) Just nu har vi en låda med tema byggarbetsplats i "miniformat". Den har blivit mycket populär och här kan man gräva och lasta hur mycket som helst. Inlevelsen hos barnen är fantastisk :) 


En annan sinneslåda är färgtema med Barbafin :)


Räkna och sortera färg

Ny termin och verksamheten har kommit igång efter en härlig sommar! Idag gjorde jag och ett barn en ny sorteringsaktivitet där man också kan öva på att räkna antal. Vi valde grundfärgerna som tema men tänkte göra fler i andra färger vid ett annat tillfälle. Detta är ett kul sätt för barnen att arbeta med färg och antal:) De får även öva på att känna igen siffror och hur de ser ut. 

"Plopp låter det när man droppar i bollarna"





onsdag 2 juli 2014

Afrika

Äntligen har jag tid att visa er vår nya lärmiljö inne på avdelningen. Det är en Afrika/Savannvärld eller "Afrikaskog" som barnen säger. De har länge varit intresserad av exotiska djur så det var på tiden att vi byggde upp en miljö med det temat.

Barnens inflytande är viktigt och de har varit med i skapandeprocessen. De har bland annat bestämt vilka djur som ska bo där, vad det ska finnas för saker och hur miljön ska se ut.

Vi tycker det är viktigt att introducera nya miljöer i samråd med barnen. Då diskuterar vi tillsammans vad man ska tänka på när man leker där. Vi kom fram till..
- Att vi inte leker mer än tre barn på en gång 
- Man ska turas om att leka där
- Vi ska va rädda om sakerna så att de inte går sönder.
- Vi måste ta hand om djuren. Ge dem mat och vatten 
- Vi måste ha staket runt lejonen för de är lite farliga  :)










tisdag 10 juni 2014

Husmiljö

Barnen älskar att leka rollekar! :) Just nu har vi en husmiljö inne på avdelningen som för tillfället är en kiosk/restaurang. Staketet har vi gjort av wellpapp.. det är bara att måla :) 
För att få den härliga effekten av ett hus på väggen har vi gjort konturer med hjälp av eltejp.. återigen:) Kan användas till mycket! Det blev väldigt läckert, pricken över i; et och gjorde lärmiljön mer inlevelsefull. Vi har även en postlåda av wellpapp:) Här har barnen ständigt fantasifulla och kreativa lekar.  

Nu i veckan har vi introducerat en ny lärmiljö med tema Afrika.. djungel:)
 Väldigt spännande!! Kommer ett inlägg om det så snart jag hinner.




onsdag 4 juni 2014

Aktivitetstavla

Vill visa er denna fantastiskt fina aktivitetstavla som en kollega på en annan avdelning gjort till sina barn. Det centrala blir självklart att upptäcka och utforska! Spännande:) Även finmotorisk stimulans. Att använda sig av återanvändningsmaterial är en bra idé. Endast fantasin sätter gränser för vad man kan använda till tavlan. Men små barn älskar ju att dra, trycka, öppna, stänga, när det låter och blinkar.. exempelvis:)

 Väggaktiviteter är dessutom optimalt för ytan på avdelningen så man kan erbjuda en variation och mångfald i lärmiljön.





onsdag 21 maj 2014

Bilbana med tejp

Eltjep kan man göra mycket med :) Har verkligen snöat in mig på det. Haha:) Barnen älskar fordonslek. Vi har länge haft en bilmatta som barnen brukar kör runt med bilarna på. Vi funderade länge på hur vi kunde utveckla miljön och introducera något nytt i den. Det blev en bilbana/racerbana/väg där barnen kan köra runt på hela avdelning. Det blev snabbt en väldigt uppskattad nyhet:) Det enda som behövs är tejp, sax att klippa med och en liten dos tålamod :)

 Om någon undrar vad det röda sträcket är.. våran tåglinje:)



 Nämen får man köra på väggen:D Tokigt:) Men oj va kul:)




måndag 19 maj 2014

Lek med färg

Här är en ny sorteringslek med färger som jag gjorde tillsammans med barnen idag. Vi använde oss av en plastlåda med fack, olika färgade papper och en penna för att skriva färgernas namn i botten. Vi satte fast färgskyltarna med vanligt kladd.

 Idag provade vi att gå på upptäcktsfärd efter föremål med samma färger som vi kunde placera i de olika facken där de hör hemma. Barnen upptäckte direkt om något föremål var för stort för facket och helt plötsligt kom vi in på matematiska aspekter som stor/liten också. Det finns många möjligheter med denna färgleken:)